有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题:有些自闭症患者是有语言的，只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷，例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象，就是属于质的缺陷。
但由伦敦大学和布里斯托尔大学的研究人员共同进行的研究显示，女性患者人数较之前可能会有所增加，因为他们发现了女性存在掩盖病情的迹象。
表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常(智商&。
通过哪些症状看孩子是不是自闭症?看社会交际方面:一般的儿童在与人交际时，喜欢看人，有眼神接触，但是自闭症儿童无论对熟悉的还是不熟悉的，都是漠不关心。
有些自闭症(孤独症)家长就发现，他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或反复化线条等，这就是过渡偏好固着的现象。
表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常(智商&。
延宕仿:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字，成语，句子，整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境，压力有所联系。
现在很多性格比较偏激的，独生子女，骄傲的，害羞的，经常上网的，不会与人打交道路的人都有这样的表现，不一定都是自闭症。
究竟自己的孩子有没有患病，我们怎样去鉴别是否得了自闭症，这需要有一个界定，一个明确的鉴别自闭症的方法。
但由伦敦大学和布里斯托尔大学的研究人员共同进行的研究显示，女性患者人数较之前可能会有所增加，因为他们发现了女性存在掩盖病情的迹象。
近日公布的一项调查显示，儿童的多动症患病率正逐年攀高，2009年，英国患病率不足1%，日本为4%，中国为1。
自闭症儿童表现出严重的沟通障碍，与外界不适应，不介入，更无法参与集体、想象性的游戏和活动，对活动的规则完全忽视和不理解，对活动的结果不在乎，无兴趣，游离于群体之外。
当然，对有些孩子也有进行神经科检查的必要，其中包括用eeg,ct,mri去检查发现可能存在的脑损失和癫痫等。
表达性或感受性语言障碍，该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常(智商&。
缺乏主动与人交往的倾向，喜欢独自活动，和其他儿童一起玩耍无兴趣，甚至主动回避，不愿建立个人间的友谊，不了解别人的感受和缺乏同情心，与人之间缺乏正常情感反应。
三是行为刻板:①对人、物的固定反应:对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化。
表达性或感受性语言障碍该类患儿主要表现为语言表达或理解能力的损害，智力水平正常或接近正常(智商&。
②缺乏与他人进行交往的技巧，不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴交往的方式。
实验室和物理检查:遗传学筛查(染色体分析和遗传咨询)、心理测验、脑电图、听觉测定、头颅ct或mri、诱发电位等，根据病史和神经精神检查确定是否需要。
虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论，研究人员已经发现七个经常出现在自闭症病人的基因组，男女患者的比例约为5比1。
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